①平成21年の豪雨災害の時幼稚園年長だった子どもたちが、災害を語り継ぐために剣川砂防堰堤を専門家と調査した。山のこと、堰堤の働きなど学んだ。どんな言葉よりも目の前の土石流の跡は説得力があった。伝える手段を絵本と決めて、自分たちが忘れない、語り継ぐことを決意する。

②広島の豪雨の映像を見て防府豪雨を思い出したお母さん。当時幼稚園年長の子どもにはその記憶はない。被災箇所を訪れ感じることで、災害を語り継ぐ。自分の言葉探しの活動。言葉をつむぐ手伝いは、地質の先生と山口県職員。山を作る石のこと、建設された砂防堰堤の話。簡単に割れた花こう岩。現地を感じてほしくて石は拾って帰った。この石を使って、絵本を作ることにした。触れる絵本。絵本にするのは難しいけれど、多くの人に伝えるために作りたい。

・災害直後の写真を国土交通省から、2年後先輩メンバーが調査した時の画像、そして現在と比べてみたこと。
・調査を災害当時も調査に入られた県の職員の方、地質の先生とできたこと。
・砂防ボランティアさんのイベントで多くの方にPRできたこと。

・砂防堰堤の管理が国から県になっていたことで、調査の際、許可をどうすればいいかまよった。（以前の調査の時は国交省だったので）
・調査メンバーが災害の記憶がないので、まず防府豪雨を知ることから始めたので、時間はかかった。

・注意することは、現地調査は被災地なので安全面に十分注意が必要。また、勝手に調査しない。必ず管理者の許可を得ること。
・調査に行政の方や地質の先生に同行したいただいたことで、より深い調査ができる。疑問もすぐに解決できる。

今回調査したメンバーは、災害当時幼稚園の年長でした。メンバーが災害を詳しく知ることができたのは一番の成果だとおもいます。また、砂防ボランティアさんと砂防ウォークも実施し、多くの参加者に知ってもらうことができ、参加者からは忘れていた、思い出せてよかったとのコメントもいただきました。